Cargando Franky
Sin dato
Nota ordinaria por verificar
4 años
240 ECTS
presencial
Modalidad del grado
5762 €
Precio 1er año
Doble titulación que combina Aprendizaje Emocional y Educación Primaria: al terminar obtienes los dos títulos oficiales. El programa integra los planes de estudios de ambos grados con una carga lectiva mayor y suele durar entre 5 y 6 años.
Aprendizaje Emocional: El Aprendizaje Emocional no existe como grado universitario independiente en España: es una asignatura troncal del Grado en Educación Infantil (6 ECTS, 2.º curso, 1.er cuatrimestre en la UNED y en la mayoría de universidades que lo imparten) y aparece también en otros grados como Educación Social, Pedagogía y Psicología con denominaciones afines (Aprendizaje Emocional y Social, Educación Emocional y Convivencia, etc.). Su contenido se centra en el desarrollo socioemocional desde la primera infancia, las competencias socioemocionales del educador y del alumnado, la neurociencia del aprendizaje emocional y el diseño de programas de inteligencia emocional en el aula.
Educación Primaria: El Grado en Educación Primaria (también llamado Magisterio de Primaria o Maestro/a de Educación Primaria) habilita para ejercer como docente de niños de 6 a 12 años en colegios públicos, concertados y privados. Es un grado profesionalizante y regulado: el título da acceso directo a la profesión de maestro de Primaria (Orden ECI/3857/2007), sin necesidad de un máster habilitante posterior, a diferencia de lo que ocurre con la docencia en Secundaria.
Valoración orientativa de Franky, no una medida oficial. La carga depende del plan de estudios, tu preparación y tus circunstancias.
Combina la carga de Aprendizaje Emocional y Educación Primaria en un único itinerario: la exigencia es al menos la del componente más difícil, con más asignaturas por curso.
Preparación recomendada, PAU y acceso desde FP. Comprueba las condiciones de tu destino.
Bachillerato recomendado
Humanidades y Ciencias Sociales (da acceso directo al Grado en Educación Infantil o Educación Social). También es válido el Bachillerato de Ciencias si el estudiante tiene vocación educativa. (Aprendizaje Emocional) / Cualquier modalidad de Bachillerato da acceso, ya que el grado no exige una rama concreta. El Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales es el más habitual y coherente con el perfil, pero también acceden estudiantes de Ciencias y de Artes. Lo decisivo no es la modalidad sino la nota global de la EBAU. (Educación Primaria)
Tu acceso, paso a paso
Comprueba la convocatoria de esta ficha y las ponderaciones de la universidad. Las notas cambian entre cursos, campus y vías de acceso.
Explorar notas por cursoMaterias para preparar el comienzo
PAU / EBAU
En la EBAU/PAU, la asignatura que pondera más favorablemente para los grados de Educación es Psicología (peso 0,2 en la mayoría de CCAA) y Biología o Ciencias de la Tierra en algunas comunidades. Las ponderaciones varían por universidad y comunidad autónoma: conviene consultar el simulador de admisiones de la universidad destino. La nota de acceso a Educación Infantil suele ser baja-media (en torno a 5-8 sobre 14), lo que hace menos crítica la estrategia de ponderación que en otras carreras.
Consejos
Los dobles grados suelen tener nota de corte más alta que cada grado por separado y menos plazas: prepara la EBAU apuntando por encima de la nota del año anterior.
Orientación general: contrástala con el plan de estudios del campus que te interesa.
Materias que conviene preparar
Aprendizaje Emocional y Social (Aprendizaje Emocional)(2º)
Percepción de estudiantes (foros UNED y Reddit): la exigencia teórica de integrar neurociencia, psicología de la emoción y didáctica en una sola asignatura resulta densa para quienes vienen del Bachillerato de Humanidades sin base científica. El examen tipo test (30 preguntas, 90% de la nota) exige memorización precisa de modelos y autores.
Psicología del Desarrollo (Aprendizaje Emocional)(1º)
Volumen alto de contenido (teorías de Piaget, Vygotski, Bronfenbrenner, etapas del desarrollo 0-18 años) que muchos estudiantes subestiman al inicio. Es la base conceptual de toda la carrera.
Trabajo Fin de Grado (Aprendizaje Emocional)(4º)
La mayor dificultad no es conceptual sino metodológica: diseñar un proyecto de intervención emocional con revisión bibliográfica rigorosa en APA y defensa oral. Los estudiantes sin hábito investigador encuentran el TFG especialmente costoso en tiempo.
Bases Matemáticas / Didáctica de las Matemáticas (Educación Primaria)
Referencias laborales, opciones de especialización y requisitos que conviene comprobar.
¿Qué formación necesitas después?
RecomendadoOpciones de formación y especialización
Áreas profesionales y posibles pasos de preparación. Comprueba los requisitos de cada puesto.
Maestro/a de Educación Infantil (con especialización emocional) (vía Aprendizaje Emocional)
17.000 – 22.000 € junior · 25.000 – 38.000 € con experiencia
demanda orientativa mediaDocente en centros de Educación Infantil (0-3 y 3-6 años) públicos, concertados o privados. Diseña e implementa programas de aprendizaje socioemocional integrados en el currículo, gestiona la convivencia en el aula y trabaja el desarrollo afectivo del niño como eje transversal.
Cómo llegar
Salario en España (bruto/año)
Junior
17.000 – 22.000 €
Con experiencia
25.000 – 38.000 €
Fuente: CEAC / Oposiciones.es (2026): centros privados 17.000-22.000 EUR; centros concertados ~20.000 EUR según XIII Convenio; centros públicos función pública 25.000-38.000 EUR brutos según CCAA y antigüedad (https://www.ceac.es/oposiciones/educacion/educacion-infantil/sueldo)
Salario en el extranjero (bruto/año)
Alemania
29.000 – 40.000 EUR
Fuente: EURES / Aprendemas.com: vacantes EURES en guarderías alemanas con sueldo inicial de 2.900 EUR/mes (34.800 EUR/año); rango senior estimado hasta 40.000 EUR según Tarifvertrag öffentlicher Dienst (https://www.aprendemas.com/es/blog/empleo/nuevas-vacantes-de-empleo-eures-en-guarderias-de-alemania-contrato-indefinido-y-salario-inicial-de-2-900-euros-175704)
Francia
22.000 – 32.000 EUR
Fuente: Dato estimado a partir de media salarial de educadores de infancia en Francia (convention collective nationale des établissements de la petite enfance); no verificado con fuente directa accesible en esta consulta.
Especialista en Educación Emocional / Coordinador SEL (vía Aprendizaje Emocional)
18.000 – 24.000 € junior · 25.000 – 35.000 € con experiencia
demanda orientativa bajaDiseña, coordina y evalúa programas de aprendizaje socioemocional (SEL) en centros educativos o para editoriales y consultoras. Forma a los docentes del centro en metodologías de gestión emocional del aula. Suele requerir máster específico.
Cómo llegar
Educador/a Social (con competencia emocional) (vía Aprendizaje Emocional)
15.000 – 20.000 € junior · 20.000 – 28.000 € con experiencia
demanda orientativa mediaInterviene con colectivos en riesgo de exclusión (menores en acogida, personas sin hogar, personas con discapacidad, reclusos) aplicando técnicas de gestión emocional, resolución de conflictos y aprendizaje socioemocional como herramientas de intervención socioeducativa.
Cómo llegar
Orientador/a Psicopedagógico/a en Educación Secundaria (vía Aprendizaje Emocional)
20.000 – 28.000 € junior · 28.000 – 42.000 € con experiencia
demanda orientativa mediaTrabaja en equipos de orientación de institutos de enseñanza secundaria o en Equipos de Orientación Educativa (EOE) provinciales. La educación emocional y la gestión de la convivencia son parte central de su trabajo diario (planes de acción tutorial, protocolos de acoso escolar, orientación académica y vocacional).
Cómo llegar
Maestro/a de Educación Primaria funcionario (educación pública) (vía Educación Primaria)
27.000 – 31.000 € junior · 33.000 – 42.000 € con experiencia
demanda orientativa altaDocente con plaza fija en un colegio público, impartiendo todas las áreas (o una especialidad) a alumnos de 6 a 12 años. Es el destino más buscado por la estabilidad, el horario y las vacaciones.
Cómo llegar
Maestro/a interino en la educación pública (vía Educación Primaria)
22.000 – 28.000 € junior · 27.000 – 32.000 € con experiencia
demanda orientativa altaDocente en bolsa de trabajo que cubre sustituciones y vacantes de curso. Es la puerta de entrada real al sistema público mientras se prepara la oposición, con condiciones idénticas al funcionario mientras dura el contrato pero sin estabilidad.
Cómo llegar
Salario en España (bruto/año)
Maestro/a en colegio concertado o privado (vía Educación Primaria)
19.000 – 24.000 € junior · 24.000 – 28.000 € con experiencia
demanda orientativa mediaDocente contratado por un centro privado o concertado, regido por convenio colectivo de enseñanza privada en vez de por la función pública. Acceso más rápido (sin oposición) pero peor pagado y con más carga horaria.
Cómo llegar
Maestro/a de Pedagogía Terapéutica (PT) o Audición y Lenguaje (AL) (vía Educación Primaria)
27.000 – 31.000 € junior · 33.000 – 42.000 € con experiencia
demanda orientativa altaEspecialista en atención a alumnado con necesidades educativas especiales: dificultades de aprendizaje, discapacidad, trastornos del lenguaje y la comunicación. Es uno de los perfiles con más demanda y menos competencia en las bolsas.
Cómo llegar
Doble Grado en Estudios Internacionales + Derecho
Universidad Carlos III de Madrid
Grado en Ciencias de la Seguridad Pública
Universidad Carlos III de Madrid
Doble Grado en Derecho + Relaciones Internacionales
Universidad Rey Juan Carlos
Doble Grado en Relaciones Internacionales + Derecho
Universidad Pablo de Olavide
Grado en Neurociencia
Universidad Carlos III de Madrid
Doble Grado en Estudios Internacionales + Administración de Empresas
Universidad Carlos III de Madrid
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Aunque el nivel matemático es bajo, sorprende a parte del alumnado que llega de Bachilleratos sin matemáticas: hay que dominar de nuevo aritmética, geometría, medida, estadística y probabilidad, y además aprender a explicarlas a un niño. Suele ser de las asignaturas con más suspensos del grado (percepción de estudiantes).
Estadística / Métodos de Investigación en Educación (Educación Primaria)(2º)
La parte cuantitativa (estadística descriptiva, análisis de datos) es la menos afín al perfil tipo de Magisterio y la que más se atraganta, según foros de estudiantes, sobre todo de cara al TFG.
Inglés / Didáctica de la Lengua Extranjera (mención de Inglés) (Educación Primaria)(4º)
Para la mención de Inglés se exige acreditar un nivel B2/C1 y dar clases en inglés. El salto de nivel es duro para quien no llega con buena base, y es requisito para titularse en esa mención (percepción de estudiantes).
Prácticas y TFG
Al integrar dos planes de estudios, lo habitual es cursar más créditos por curso y hacer un TFG por cada titulación (o uno conjunto, según la universidad).
Colegiación y oposiciones
No existe colegio profesional específico para especialistas en educación emocional. Si el titulado ejerce como maestro de Infantil en centros públicos, debe superar las oposiciones al Cuerpo de Maestros (convocatoria bienal por CCAA, temario de 65-70 temas + programación didáctica + defensa oral). Si ejerce como orientador de secundaria (psicopedagogo), necesita el Máster de Psicopedagogía y superar oposiciones al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, especialidad Orientación Educativa (BOE convocatorias bianuales). Los educadores sociales pueden estar representados por el Consejo General de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES), aunque la colegiación no es obligatoria en todas las CCAA. · No existe colegiación obligatoria (sí Colegios Oficiales de Docentes/Pedagogos de carácter voluntario en algunas comunidades). La vía de empleo estable en la educación pública es la oposición al Cuerpo de Maestros (especialidad de Educación Primaria, Inglés, Educación Física, Música, PT o AL), que cada comunidad autónoma convoca por separado: consta de una fase de oposición (pruebas teóricas y prácticas más exposición de una unidad didáctica/programación ante tribunal) y una fase de concurso (méritos). Aprobar el examen no garantiza plaza si no se queda dentro del número de vacantes. Durante 2024-2026 hay convocatorias muy amplias por los procesos de estabilización del personal interino (miles de plazas en Andalucía, Madrid, Comunidad Valenciana, Canarias, etc.).
Salario en España (bruto/año)
Junior
18.000 – 24.000 €
Con experiencia
25.000 – 35.000 €
Fuente: Estimación basada en salarios de formadores y consultores educativos en España (Glassdoor ES, Indeed ES, 2026); no existe categoría laboral específica regulada para este perfil. Los rangos corresponden a perfiles de educación similares (orientadores, formadores de formadores).
Salario en el extranjero (bruto/año)
Alemania
44.000 – 76.000 EUR
Fuente: Erieri.com / SalaryExpert: Learning & Development Specialist en Alemania 44.500-76.000 EUR (2026) (https://www.erieri.com/salary/job/learning-and-development-specialist/germany)
Reino Unido
28.000 – 45.000 EUR
Fuente: Estimación a partir de salarios de PSHE/SEMH coordinators en UK (Glassdoor UK, 2026); conversión aproximada a EUR. Dato sin URL directa verificada.
Salario en España (bruto/año)
Junior
15.000 – 20.000 €
Con experiencia
20.000 – 28.000 €
Fuente: Masterd.es / Glassdoor ES (2026): centros de intervención social 1.200-1.700 EUR/mes; administración penitenciaria 1.600-2.000 EUR/mes (https://www.masterd.es/blog/sueldo-educador-social)
Salario en el extranjero (bruto/año)
Alemania
28.000 – 40.000 EUR
Fuente: Estimación basada en Sozialpädagoge/Sozialarbeiter en Alemania (Tarifvertrag Sozial- und Erziehungsdienst, TVöD); sin URL directa verificada en esta consulta.
Salario en España (bruto/año)
Junior
20.000 – 28.000 €
Con experiencia
28.000 – 42.000 €
Fuente: Oposiciones.es (2026): sueldo base funcionario docente Grupo A1 1.202 EUR/mes + complementos; sueldo con experiencia y complementos de destino 2.000-3.000 EUR/mes brutos en muchas CCAA (https://oposiciones.es/oposiciones-psicopedagogia/sueldo/)
Salario en el extranjero (bruto/año)
Francia
26.000 – 40.000 EUR
Fuente: Estimación basada en conseillers principaux d'éducation (CPE) en Francia; sin URL directa verificada.
Salario en España (bruto/año)
Junior
27.000 – 31.000 €
Con experiencia
33.000 – 42.000 €
Fuente: Maestro funcionario grupo A2: salario base ~1.147 €/mes + complementos de destino y específico, 14 pagas; ~2.300-2.400 €/mes de inicio sin trienios, hasta 2.900-2.970 €/mes en las CCAA mejor pagadas (Canarias, País Vasco, Ceuta/Melilla). Campus Training, sueldo del maestro de primaria 2025; Inspira Preparadores.
Salario en el extranjero (bruto/año)
Reino Unido
28.000 – 47.000 EUR
Fuente: Profesor de primaria: salario inicial ~24.000 £ que sube hasta ~40.000 £ con experiencia (equivalencia aprox. en EUR). trabajarporelmundo.org
Alemania
44.000 – 60.000 EUR
Fuente: Salario medio de profesor 3.700-5.000 €/mes (44.000-60.000 €/año). trabajarporelmundo.org (requiere homologación y dominio del alemán)
Junior
22.000 – 28.000 €
Con experiencia
27.000 – 32.000 €
Fuente: Retribuciones de interino equiparadas al funcionario A2 durante el contrato; cobra todo el verano si encadena curso completo. Campus Training, sueldo del maestro de primaria 2025.
Salario en España (bruto/año)
Junior
19.000 – 24.000 €
Con experiencia
24.000 – 28.000 €
Fuente: XII Convenio de enseñanza privada no concertada (2025): Profesor de Primaria titular 26.116,77 €/año. En concertada las tablas tienden a equipararse a la pública vía pago delegado. FSIE, tablas salariales colegios privados mayo 2025; resolución BOE-A-2025-2261.
Salario en España (bruto/año)
Junior
27.000 – 31.000 €
Con experiencia
33.000 – 42.000 €
Fuente: Mismo grupo y retribuciones que el maestro de Primaria funcionario (A2). Campus Training, sueldo del maestro de primaria 2025.